MISIÓN

Somos un grupo humano con una amplia expertise en el análisis de las instituciones y sus prácticas. Es un campo de conocimiento que consiste en abordajes o intervenciones de diversa índole. Estas intervenciones se centran en preocupaciones referidas a las relaciones interpersonales y a la tarea. El objetivo es analizar las prácticas laborales para reconocer y resignificar los conflictos existentes, considerando los factores psicosociales intervinientes en las organizaciones. Implementamos principalmente técnicas grupales, discursivas, gráficas y lúdicas.

miércoles, 30 de julio de 2014

CONFERENCIA UNIVERSIDAD BLAS PASCAL, CORDOBA. 15 DE AGOSTO 2014

PROGRAMA
Conferencia- supervisión
Desafíos institucionales: entre la soledad y la sociabilidad.
             Un enfoque desde la Psicología Institucional
                          
15 agosto 2014 Universidad Blas Pascal, Córdoba

DISERTANTE : Prof. Alicia Nora Corvalán de Mezzano – UBA

Carreras que organizan: Lic. en  Gestión de  Instituciones Educativas , Lic. en Educación Física, Licenciatura en Comunicación Institucional y Lic. en  Psicopedagogía .

Introducción
Las instituciones pueden ser representadas de modo descarnado como cajas organizadoras/organizantes de sí mismas y de quienes las habitan. Las constituimos y nos constituyen simultáneamente. Las personas se van conformando o configurándose a partir de los apoyos que las instituciones brindan con mejor o peor destino para sí mismas  y para los sujetos institucionalizados.
Es preciso considerar la ubicación de las instituciones en una sociedad y un tiempo que presenta tensiones entre la solidez y la fluidez.
 Las instituciones están en crisis por cambio de paradigmas, de avances tecnológicos, de normas y valores, de ejercicios del rol de autoridad, por asfixiarnos o abandonarnos. Manifiestan sus síntomas patológicos de menor o mayor gravedad con sus consecuencias negativas o de fracaso en relación a los objetivos institucionales prefijados ,  y en diversas expresiones de sufrimiento subjetivo de sus integrantes que enferman físicamente, se desmotivan, se agotan, son acosados, se violentan.
 Con menor frecuencia se encuentran, en el momento de la consulta institucional, rasgos saludables de las instituciones y de sus integrantes que vale reconocer para entender en qué consiste ese estado de bienestar y hasta de felicidad.
Revisemos y reveamos críticamente las instituciones actuales y sus problemáticas yendo y viniendo de la teoría a la práctica. Para ello presentaremos casos institucionales, recortes de escenas instituidas e instituyentes, reflexionando acerca de necesitar las instituciones, sufrirlas y aprovecharlas como un buen alimento colectivo.

1 Dinámica institucional , institucionalizacion de modos de ser y de conductas de los miembros.
 Los tres momentos del proceso de institucionalización ( dialéctica hegeliana, Lourau, Mezzano) y referenciar el contexto actual (Z.Bauman) y la subjetividad conformada por los otros, por las instituciones ( J.Bleger, V. de Gaulejac, R.Kaês)

2- Sufrimiento y cambio institucional
Incidencia en la  estructura y dinámica. La creación de un instituto superior de música popular frente a un crítico momento. Identidad institucional y Logotipo.

3- Inercia institucional versus creatividad. 
Entendida la primera como burocratización, ataque a la  creatividad, imposición de la repetición desmotivando a los que trabajan con responsabilidad. La vida grupal-institucional como desafío y oportunidad en la convivencia. El ensamble institucional del trabajo en equipo.

4- Reconocimiento y aceptación de la existencia del conflicto institucional, condiciones para pedir una intervención institucional.
 Conciencia del sufrimiento, atisbo de reconocimiento de los motivos causales, disponibilidad para reflexionar con la inclusión de terceros o extranjeros saliendo de la endogamia. Caso institucional escuela de educación especial.

5. BIBLIOGRAFÍA
          -Aubert, Nicole y de Gaulejac, Vincent,  (1993) El coste de la excelencia ¿Del caos a la lógica o de la lógica al caos?  Paidós Contextos. España.

-Bauman, Sigmund  (2009) El Arte de la Vida .De la vida como obra de arte , Paidós, 1° reimpresión, Argentina

- Bauman, Sigmund   (2005). Identidad.. Editorial Losada S. A. Bs. As
          - de Gaulejac, Vincent  (2008), Las fuentes de la vergüenza Mármol-Izquierdo Editores, Bs As.
            - Kaës, René. (2010) Un singular-plural. El psicoanálisis ante la prueba del grupo. Amorrortu/ editores.Bs. As.
         - Le Breton , D.(2007) El sabor del mundo. Una antropología de los sentidos Nueva Visión. Bs As.
- Lourau, René (1989)  El diario de investigación. Materiales para una teoría de la investigación. Universidad de Guadalajara. México.
- Corvalán de Mezzano, Alicia Nora (2004) En-caja, encajados, encajonados, des-encajados, re- encajados o institucionalizados provisoriamente? La institucionalización de un libro o cómo lograrlo. (en cap. IV p. 163 a 180), en Formación de Recursos Humanos. Breviario sobre salud, trabajo y equipos de Gilda Mancuso, Lilián Lembo, Agustina Peláez, Lucas Bertoli, Prometeo librosy
 Corvalán de Mezzano, Alicia Nora  EDULP, 2005, Bs.As.  (2007) Permanecer y transformar. Crisis en las instituciones. JV Editor, Bs. As.
 Corvalán de Mezzano, Alicia Nora (2010) “Psicólogos institucionales trabajando.La psicología institucional en docencia, investigación y extensión universitaria”.  EUDEBA . Bs.As.
 Corvalán de Mezzano, Alicia Nora    ( 2012) El trabajo institucional de los equipos- Aristeo, Revista de Investigaciones y aplicaciones en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. EUDEBA . Bs.As.
Todorov, Tzvetan  ( 2008) La vida en común. Ensayo de antropología general.Taurus. Bs. As.

Fecha  de realización: viernes 15 agosto 2014

Duración total:  4 horas distribuidas en : 
2 hs.30ms.  de exposicion y 1 h.30ms. de supervisión de un caso o escenas institucionales presentado por los participantes previamente o en el día de la Jornada.